CORREMOS POR FILIPINAS

Este jueves todos los alumnos del colegio hemos celebrado una carrera solidaria a favor del pueblo Filipino que ha sufrido una gran catástrofe por el paso del Tifón Yolanda.

Desde las 10 de la mañana han comenzado las series donde cada curso ha realizado su carrera. Nosotros los de 6º hemos tenido que dar 3 vueltas al circuito, ha sido duro pero a pesar del frío y de la dureza de la carrera estamos muy satisfechos porque lo hemos hecho por una buena causa.

GRACIAS A TODOS

SEMANA DE LA TOLERANCIA

Esta semana en el cole vamos a celebrar la "LA SEMANA DE LA TOLERANCIA".  Durante ella realizaremos las diferentes clases numerosas actividades para que podamos entender muy bien lo que significa esta palabra. Los alumnos de 6ºA han leído la historia de los Hombres azules y a partir de ella han realizado un cuento nuevo resumen. También podremos colocar en nuestra clase carteles que nos recordaran lo que hay dentro de cada palabra. Algunas de las imágenes que pondremos en la clase son las que tenéis a continuación. No podrán faltar a lo largo de la semana la realización de poemas y la búsqueda de esloganes. Feliz semana para todos y sobre todo SER TOLERANTES

ESQUEMAS DE DIPTONGOS E HIATOS

Este estupendo trabajo lo ha realizado Daniel Sáncho y lo ha hecho con un nuevo programa que lo tenéis en el Symbaloo

Aquí está el trabajo de Saray

Este es el trabajo de Rodrigo con el Popplet

Este es de Inés:

Este es el trabajo de Alba Cantera

Este es de Alejandra

SEMANA 6: PROBLEMA 6

En el corral de una escuela-granja hay sólo corderos y gallinas. Patricio y Ana deben informar a su maestra cuántos animales hay allí. Cada uno cuenta a su manera. Cuando regresan Patricio dice que contó 192 patas y Ana, que contó las cabezas, llegó a 60.

¿Cuántos animales de cada clase hay en el corral?

SEMANA 5ª: PROBLEMA 5

El tabernero astuto

Un señor entra en la taberna y pide cuatro litros de vino.

¿No le daría o mismo cinco, o tres? -pregunta el tabernero-. Sólo tengo un barril de ocho litros y dos cazos vacíos para medir, uno de tres y otro de cinco.

Pero el cliente insiste en que quiere cuatro litros, ni uno más ni uno menos, y el tabernero se las ingenia para medir cuatro litros exactos utilizando sus cazos.

¿Cómo lo hace?

TEMA 3: NUMEROS ENTEROS

En este tema vais a poder descubrir unos nuevos números que os abrirán las puertas de las matemáticas. Son muy fáciles y ya los conocéis aunque no sepáis como se llaman. 
¡NO TENGÁIS MIEDO Y ENTRA EN EL MUNDO DE LOS ....

1. HISTORIA

Para conocer un poco mejor a estos números vamos a ver un poco de su historia:

                  En esta unidad estudiaremos los números enteros. Aprenderemos a:

Reconocer y utilizar los números enteros en situaciones cotidianas.
- Resolver problemas sencillos con números enteros.
- Identificar números en la recta entera.
- Representar números en la recta entera.
- Comparar y ordenar números enteros.
- Identificar las coordenadas de puntos en ejes cartesianos.
- Representar un punto a partir de sus coordenadas.
- Resolver problemas buscando datos en varios textos o gráficos.  

2.LOS NÚMEROS ENTEROS: 

ENTEROS 1                             ENTEROS 2  : SITUACIONES            ENTERO 3   

ENTEROS 4                                   ENTEROS 5                         ENTEROS 6

ENTEROS 7                                     ENTEROS 8

 ACTIVIDAD 1                                          ACTIVIDAD 2                ACTIVIDAD 3      ACTIVIDAD 5                ACTIVIDAD 6         ACTIVIDAD 7                 
      JUEGO 1                          JUEGO 2

 3. LA RECTA REAL PARA REPRESENTARLOS 

ACTIVIDAD 1                                  ACTIVIDAD 2            ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 4                                 ACTIVIDAD 5                  ACTIVIDAD 6ACTIVIDAD 7                       VALOR ABSOLUTO                 OPUESTO

4. ORDENAR NÚMEROS ENTEROS 

Si colocamos todos los números enteros en una recta numérica, debemos tener presente:

• Los números enteros son menores que cualquier otro número situado a su derecha.
• Los números enteros son mayores que cualquier otro número situado a su izquierda.
• Se denominan Números Opuestos a aquellos números que se encuentran a la misma distancia del cero, por ejemplo (+2 y -2) (+4 y -4)...

INTRODUCCIÓN                COMPARAR Y ORDENAR          

ACTIVIDAD 1                   ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3                                    ACTIVIDAD 4                   ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 6                        ACTIVIDAD 7                ACTIVIDAD 8    
ACTIVIDAD 9                             ACTIVIDAD 10                          JUEGO 11    
El conjunto de los números enteros es una ampliación del conjunto de los números naturales. 

Los números enteros están formados por los enteros positivos, los enteros negativos y el cero. El 0 no se considera ni positivo ni negativo. 
5. COORDENADAS CARTESIANAS
LOS EJES DE COORDENADAS
                                           
ACTIVIDAD 1                                  ACTIVIDAD 2               ACTIVIDAD 3
 ACTIVIDAD 4                                 ACTIVIDAD 5                          ACTIVIDAD 6          

ACTIVIDAD 7                                  ACTIVIDAD 8                     ACTIVIDAD 9

ACTIVIDAD 10                        ACTIVIDAD 11                  ACTIVIDAD 12  
5.1. UN JUEGO PARA ENCONTRAR EL TESORO
EL TESORO                                  EL TESORO                     EL CAMINO 
 
6.OPERACIONES: SUMAS Y RESTAS
6. 1 INTRODUCCIÓN A LA SUMA. SIGUE LA FLECHA PARA PODER TENER CLARO LA SUMA
JUEGO DE LA RANA                                            SALTO DE LA RANA

6.2 OPERACIONES 
SUMA 1                                  SUMA 2                                      SUMA 3
  
RESTA

ACTIVIDAD  1                                     ACTIVIDAD  2               ACTIVIDAD  3
 
ACTIVIDAD 4                                  ACTIVIDAD 5                         OPUESTOS    
    
        JUEGOS 1                             JUEGO 2

CÁLCULO MENTAL                          CÁLCULO                  CÁLCULO 1  CÁLCULO 2

7. PROBLEMAS 

ACTIVIDAD 1                                       ACTIVIDAD 2
 
8. UN REPASO 
REPASO 1                                           REPASO 2                          REPASO 3



REPASO 4                                 REPASO 5                               REPASO 6
    
REPASO 7                                REPASO 8                 

9. EVALUACIÓN
ACTIVIDAD 1                 ACTIVIDAD 2           ACTIVIDAD 3        ACTIVIDAD 4         

         
TEST 1                                                 TEST 2                                   TEST 3

TES 3                                       TEST 4: ORDENAR

10. PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO

ACTIVIDAD 1           ACTIVIDAD 2       ACTIVIDAD 3    ACTIVIDAD 4 
   
ACTIVIDAD 5      ACTIVIDAD  6            ACT 7 (ORDEN)
  

SOLUCIONES A LOS EJERCICIO DE LAS FICHAS

Nº Enteros PARA 6º de yolandapadreclaret

OPERACIONES CON Nº ENTEROS 6º DE PRIMARIA de yolandapadreclaret