TEMAS 7 Y 8: EL ARTE Y LAS MÁQUINAS

                                             
En esta unidad trataremos estos contenidos:
GRAMÁTICA:  ANÁLISIS SINTÁCTICO.
VOCABULARIO: Palabras Onomatopéyicas
ORTOGRAFÍA: Uso de la X y la H
TEXTOS: Los textos EXPOSITIVOS
LITERATURA: LA NARRATIVA. el cuento y la novela
EXPRESIÓN ESCRITA: Escribir cuentos.

1. LAS ONOMATOPEYAS

ONOMATOPEYAS                 ACTIVIDAD 1                        ACTIVIDAD 2    

  

CHISTES                     JUEGO 1                                      JUEGO 2

   

2. ORTOGRAFÍA: 

2.1 ORTOGRAFÍA DE LA H

APRENDEMOS                            APRENDEMOS 1                APRENDEMOS 2

        LAS REGLAS                             ACTIVIDAD 1                       ACTIVIDAD 2                 

  

ACTIVIDAD 3                            ACTIVIDAD 4                               ACTIVIDAD 5

  
ACTIVIDAD 6                           ACTIVIDAD 7                       ACTIVIDAD 8                 
  
ACTIVIDAD 9                          ACTIVIDAD 10                          ACTIVIDAD 11
 

JUEGOS

 JUEGO 1                                    JUEGO 2                           JUEGO 4

ACTIVIDAD 12                      ACTIVIDAD 13                      ACTIVIDAD 14

2.2 ORTOGRAFÍA DE LA X

ACTIVIDAD 1                       ACTIVIDAD 2                         ACTIVIDAD 3

 

ACTIVIDAD 4                       ACTIVIDAD 5                        ACTIVIDAD 6

ACTIVIDAD 7                          ACTIVIDAD 8                     ACTIVIDAD 9

ACTIVIDAD 10                         ACTIVIDAD 11               

Ortografía X

ORTOGRAFÍA X from Mª Carmen de la Victoria León

3. TEXTOS EXPOSITIVOS

Los textos expositivos o informativos son aquellos que transmiten información de forma clara y objetiva. Tienen una intención divulgativa o didáctica (es decir, deben estar escritos de forma que todo el mundo los pueda entender.)

ACTIVIDAD 1                                ACTIVIDAD 2                     ACTIVIDAD 3

4. LITERATURA 

4.1 LOS TEXTOS NARRATIVOS

LA NARRACIÓN         LOS TEXTOS NARRATIVOS I           T. NARRATIVOS II        

ACTIVIDAD 1                             ACTIVIDAD 2                    ACTIVIDAD 3

   

ACTIVIDAD  

4.2 LOS CUENTOS 

EN ESTA PRESENTACIÓN PODRÁS VER LOS ELEMENTOS DE LOS CUENTOS Y ENTENDER MUY BIEN LO QUE ES LA ACCIÓN DE LOS MISMOS.

Para el trabajo sobre los cuentos aquí te dejo estos enlaces. El primero nos servirá para prepararnos sobre los cuentos.

ACTIVIDAD 1                                        ACTIVIDAD 2                        ACTIVIDAD 3 

                   

EL CUENTO LECHUCITA                             PARA CONOCER MUCHOS CUENTOS DE                                                                             TODO EL MUNDO PUEDES ENTRAR EN EL                                                                          SIGUIENTE ENLACE. SEGURO QUE TE                                                                                SORPRENDERÁ

                                                                    LOS CUENTOS DEL MUNDO

                                                                                     

     4.3 ESCRIBIMOS CUENTOS

  Con estos enlaces podrás aprender a escribir cuentos. Sigue

 las instrucciones: 

ACTIVIDAD 1                              ACTIVIDAD 2                                     ACTIVIDAD 3     

 
 ACTIVIDAD 4                          LEER HISTORIAS 

           APRENDE A ESCRIBIR 

              

4.4 TRABAJO SOBRE LOS CUENTOS 

Este será el trabajo que vamos a desarrollar en grupos con las variaciones que os he contado y que aplicaremos a nuestra presentación.

            TRABAJO I                     TRABAJO II

CONOCER LOS CUENTOS CLASICOS                 LOS CUENTOS DE ANDERSEN

                                          

4.5 LECTURA | CUENTOS DE INGENIO

a) Algunos cuentos de ingenio.

    a.1) Algunos cuentos de ingenio (I).

    a.2) Algunos cuentos de ingenio (II).

    a.2) La creatividad del condenado a muerte.

    a.3) El cuento de ingenio: Los burros y la Crisis financiera.

b) La importancia del ingenio y la creatividad más allá de los cuentos.

     b.1. Criterios de selección de personal para trabajar en Google o .

     b.2. Más preguntas curiosas de entrevistas de trabajo.

4.6 LAS LEYENDAS

ACTIVIDAD 1                              LEYENDAS CORTAS PARA NIÑOS

5. EXPRESIÓN ESCRITA : ORDENAR LA INFORMACIÓN ESCRIBIR .

ACTIVIDAD 1               IDEAS PRINCIPALES          ACTIVIDAD 3   

 

ACTIVIDAD 4                             ACTIVIDAD 5

Tema 7 Y 8 DE LENGUA de yolandapadreclaret

DÍA DE LA PAZ

CANCIÓN DE VIVA LA GENTE

POR FIN ¡VACACIONES¡ y FELIZ NAVIDAD

Ya están aquí las vacaciones. Podremos dormir, jugar, ver la tele y sobre todo disfrutar de ellas, disfrutar sin hacer nada. Y como además son las vacaciones de Navidad también podremos disfrutar con nuestras familias de estos días tan entrañables.
Vuestra Profe os desea lo  mejor para estos días 

CEREMONIA DE ENTREGA DE LOS PREMIOS GOYA

AQUÍ OS DEJO LA PRESENTACIÓN DONDE SE RECOGEN TODO LO RELATIVO A LA CEREMONIA DE  ENTREGA DE LOS PREMIOS GOYA QUE CELEBRAMOS CON LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 4 AÑOS.
VIVIMOS MOMENTOS MUY ENTRAÑABLES QUE SIN DUDA RECORDAREMOS MUCHO TIEMPO.
ESPERO QUE OS GUSTE. FELICIDADES POR TODO EL TRABAJO REALIZADO 

Presentación de la ceremonia de Entrega de Premios Goya en el Padre Claret de yolandapadreclaret

NUESTRA VISITA AL MONTE EL VIEJO

AQUÍ OS DEJO LAS IMÁGENES DE NUESTRA VISITA AL MONTE. ESPERO OS GUSTEN. OS SERVIRÁ PARA QUE PODÁIS RECORDAR TODO LO QUE ALLÍ APRENDIMOS.

Visita al Monte El viejo de palencia de yolandapadreclaret

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

20 DE NOVIEMBRE DE 2019
Aquí os dejo el programa de televisión donde se puede ver el acto que hemos tenido hoy.
Está en 2 momentos si queréis verlo: Una es al principio y otro en el minuto 10:33.
en ambos vídeos se os puede ver durante el acto

El Colegio Padre Claret ha sido el encargado de escenificar hoy en Palencia los actos del Día Universal del Niño. Una fecha en la que han reivindicado los derechos de todos los niños del mundo, llamando la atención especialmente sobre la situación de los más desfavorecidos y concienciar sobre la importancia de trabajar por su bienestar.

Los alumnos del Padre Claret han dado lectura a un manifiesto que ha hecho hincapié en la realidad de millones de niños cuyos derechos son vulnerados:  aquellos que sufren explotación laboral y sexual, los convertidos en niños soldado o los refugiados. Piden también soluciones para la pobreza infantil, para el acceso a la educación y para luchar contra la desigualdad.

Aquí os dejo la canción que vamos a cantar con la coreografía que han preparado vuestros compañeros. !No dejéis de practicar¡

o

Naciones Unidas celebra el Día Universal del Niño el 20 de noviembre,fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 .

Tras diez años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, ONG, y otras instituciones, se logró acordar el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado.

La Asamblea General de la ONU recomendó en 1954 destinar un día a fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo, y promover su bienestar con actividades sociales y culturales.

ESTOS DERECHOS SON:

·        Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad, sexo u opinión política.

·        Derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social.

·        Derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.

·        Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuados.

·        Derecho a la educación y tratamiento especial para aquellos que sufren alguna discapacidad mental o física.

·        Derecho a la comprensión y al amor de los padres y de la sociedad.

·        Derecho a las actividades recreativas y a una educación gratuita.

·        Derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier circunstancia.

·        Derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación.

Derecho a ser criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos y hermandad universal

El Día Universal del Niño es un día consagrado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños del mundo

En clase no lo podemos dejar pasar y realizaremos algunas actividades:

Ap       1º. Aprenderemos una bonita canción que cantaremos en el acto que vamos a celebra                       todos juntos.

CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN

AQUÍ ESTÁ YA LA PRESENTACIÓN DE LA CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN.
ESPERO QUE OS GUSTE. 

Un halloween diferente de yolandapadreclaret

YA SÉ QUE ESTÁIS ESPERANDO ALGUNAS IMÁGENES DE LA ESTUPENDA CELEBRACIÓN QUE HICIMOS EN EL COLE CON MOTIVO DE HALLOWEEN. BUENO AQUÍ TENÉIS ALGUNAS. TENGO PREPARADA UNA PRESENTACIÓN QUE LA PUBLICARÉ EN CUANTO SEA POSIBLE. DE MOMENTO AHÍ VA UN ADELANTO. 
QUIERO FELICITAROS A TODOS POR EL ESTUPENDO TRABAJO QUE REALIZASTEIS TANTO EN LA OBRA DE DON JUAN Y EL TALLER DE MASTER CHEF.